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PREESCOLAR DE MWITO
Este equipamiento comunitario es el resultado de un enfoque de holístico sobre la educación, la sostenibilidad y la participación, reciclando materiales y usando habilidades y materiales locales para crear una escuela preescolar de calidad.
Tipología de proyecto //
Instalación educativa y comunitaria, de nueva construcción.
Cronología//
2019-2020
Ubicación //
Distrito de Nyamasheke, Ruanda
Equipo//
Nerea Amorós Elorduy – Arquitecta principal
Bruce Engel – BE design
Granite Construction and Consult – Contractor
Kigali modern – Muebles
Fondos//
Beneficiarios//
Habitantes del sector de Bushenge
La escuela preescolar pública de Mwito (distrito de Nyamasheke, Ruanda) se encuentra en un terreno empinado, ligeramente más bajo que la escuela primaria, y disfruta de vistas al lago Kivu, los campos de arroz de la bahía y la vecina República Democrática del Congo.
Tres salas de estimulación, una cocina, un conjunto de sanitarios de compostaje, un espacio multiusos, varias áreas de juego semicubiertas y un patio de juegos abierto componen esta estimulante instalación de desarrollo infantil temprano.
Su diseño apunta a una menor huella de carbono. El preescolar, está fabricado con materiales reciclados de una fábrica de café desmantelada en Kigali y con materiales de proximidad.
El diseño utiliza las características del sitio para beneficiar a los jóvenes alumnos. La pendiente pronunciada ayuda a aislar el patio de juegos de preescolar, que se encuentra entre la nueva construcción y la pendiente en terrazas que también funciona como anfiteatro. Este movimiento evita el uso de muros de contención sustanciales y barandillas adicionales. Además, las plantas y otros mecanismos paisajísticos retienen el suelo, absorben el escurrimiento y crean un ambiente estimulante. Las tres salas de estimulación tienen espacios de aprendizaje adicionales en las áreas semicubiertas, disfrutan de luz natural, ventilación cruzada y vistas de las pequeñas áreas de juego y el lago. Los colores, materiales, disposición de patrones y texturas, puertas y rincones para momentos de tranquilidad y juego están diseñados para convertirse en un educador añadido para los jóvenes alumnos y sus profesores.




